Hello,

Petit problème en math que j'arrive pas a résoudre c'est une équation mais je tombe sur un polynôme du second degrés. Comme je suis en seconde je ne connait pas ça.
Donc je reste bloqué

Voici l'équation :

(6x-7)² - (2x-8)² = 0

Ce message a été modifié par L[ii]m: mardi 16 février 2010 à 18:06

[center]
[center]Voici l'équation :

(6x-7)² - (2x-8)² = 0

Non
a²-b² = 0 <=> (a+b)(a-b) = 0
donc a=b ou a = -b

donc ici 6x-7=2x-8 ou 6x-7=8-2x
soit 4x=-1 ou 8x=15
donc x=-1/4 ou x=15/8

Et C2OH5N c'est l'acétamide (ou amide de l'acide acétique ou éthanamideacide)

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CITATION(Rambaldi @ vendredi 19 février 2010 à 13:16)

Pour le travail de L[ii]m : Oué en fait je me suis mal fait comprendre & j'ai mal écrit.

Je voulais jute dire que le fait que ce soit une équation du second du second degré nous dérange pas, la preuve elle se résout.

Après c'est vrai que je me suis trompé..

Il aurait fallu que je dise qu'un carré est toujours positif


Sinon merci pour le nom, dommage que je n'arrive pas à faire sa représentation !

J'arrive à tout faire, sauf à placer les doublets non liants..

Quelqu'un pourrait m'aider svp ?

(En m'expliquant où les mettre si possible )

Un petite astuce:

Déjà pour savoir le nombre de doublets en tout (liants et non liants), tu prends le nombre total d'électrons des dernières couches des atomes constituant la molécule et tu divises par 2:

EX: NH3
N: Z=7 Donc (K)2 (L)5 --> 5 e- sur la dernière couche
H: Z=1 Donc (K)1 ---> 1 e- sur la dernière couche donc 3 e- en tout pour les 3 atomes d'hydrogène

On a donc 8 e- à représenter sur notre schéma. Or un doublet étant formé de 2e- on aura 8/2 doublets donc 4 doublets (liants ou non liants)

Ensuite, nous savons que chaque atome d'hydrogène va s'associer à un e- de valence de l'atome d'azote pour former un doublet liant. Comme nous en avons 3, il y aura 3 doublets liants utilisant donc 3 e- de valence du N. Les deux e- restant de l'atome d'azote vont alors former un doublet non liant.

Une dernière chose, quelle représentation souhaites-tu faire ? Celle de Lewis de Cran, la développée, la semi développée ?

Ce message a été modifié par H.S: samedi 20 février 2010 à 12:58

Je ne suis pas sûr qu'il ait déjà vu les électrons de cœur et de valence. C'est la représentation de Cram et non de "Cran". Même si tu ne connais pas les règles générales, il faut savoir les cas pour les atomes "célèbres". Par exemple, carbone, azote et oxygène respectent la règle de l'octet, etc...

Effectivement, une petite coquille s'est glissée dans mon exposé.

En temps normal, les e- de valence font partit du cours de seconde en chimie.

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CITATION(H.S @ samedi 20 février 2010 à 14:20)

Salut,

Déjà un grand merci pour cette aide !

La technique, c'est ce que je faisais & je pensais que c'était faux, mais bon comme tu viens de le faire, je suis content d'avoir trouvé le truc qui va m'aider.

Je souhaite représenter les molécules grâce à Lewis car les autres je ne les ai pas encore vues..

En fait, je ne sais pas comment faire pour représenter les doublets non-liants seulement..

Exemple sur une molécule avec plus de 4 atomes différents

Voici la représentation semi développée de la molécule en question (l'acétamide) d'après l'encyclopédie universalis.fr.

CH3—CO—NH2

La représentation semi développé c'est en fait la représentation de Lewis, sans les doublets non liants et sans les liaisons covalentes avec les atomes d'hydrogène (ils sont en quelque sorte sous entendu).

je pense qu'à partir de ça tu devrais arriver à construire la représentation de Lewis de la molécule.

Si tu n'y arrives vraiment pas je te ferai un petit schéma sur msn.

Ah oui, peut-être que les électrons de valence sont vus en seconde, j'en avais plus le souvenir.

Je confirme pour les électrons de valence.

Par contre j'ai été absent la semaine avant les vacances, je vais rire quand le prof va me ressortir tous les trucs liants et tout que j'ai pas vu

Bonjour,
J'ai un début de dissertation à rendre mais je ne trouve pas trop d'idée qui pourrait répondre à mon sujet qui est La tragédie classique nous parle-t-elle encore aujourd'hui ? & Puis je dois trouver des éléments pour et des éléments contre
Si vous aviez quelques pistes de réflexion pour m'aider ça serait top sm18.gif

Bonjour,

J'ai quelques soucis avec un exercice de Physique, et je dois :

Déterminer la géométrie de cette molécule, CCL4 (appelée tétrachlorure de carbone)

Merci à ceux qui pourront m'aider, je n'ai pas encore fait la géométrie des molécules..

Ou alors ca a rapport avec les isomères


Ce message a été modifié par Koopa: samedi 20 mars 2010 à 18:36

Tétraédrique car le carbone est relié aux 4 atomes de chlore à l'aide de 4 doublets liants et n'a aucun doublet non liant (AX4). Mais ça, c'est la théorie VSEPR qu'on ne voit qu'après le bac...

Merci de ta réponse Xéron.

Je pensais aussi à un truc avec le Carbone, mais je ne connaissais aucun nom

Merci bien !

Bonjour,

Je voulais savoir comment vous diriez :

Il a réussi à manger des légumes
Elle a réussi à l'appeler

En allemand bien sûr

Merci à ceux qui pourront m'aider..

Bonjour j'ai un problème (assez gros) sur un DM de maths. (Niveau Terminale S)
C'est ce sujet là : http://www.google.fr/search?num=50&hl=...002&spell=1
Le premier lien.

J'ai fait tout le 1.

Mes réponses :
1.a) Vn+1 = 1/6 Vn

b) Vn = V1 * (1/6)^n-1
Soit Vn = 1/10 * (1/6)^n-1

Un = 1/10 * (1/6)^n-1 +2/5

2. a) a1 = 1/2
Le début est simple mais comme le chapitre sur les probabilités est encore nouveau je n'y arrive pas tellement, si quelqu'un pourrait m'aider? Merci bien.


Problème résolu par Tempo. Merci beaucoup à lui...

Bonjour, j'ai un petit problème pour un exercice sur les fonctions canoniques..

En fait, je dois trouver à quoi correspond f(x) & dans chaque cas, la courbe P est une parabole.


Intitulé : P coupe l'axe des abscisses aux points A (-2;0) et B (1;0), et l'axe des ordonnées au point C (0;2)

Et je dois trouver f(x) tel qu'il est égal à f(x) = a (x+d)² + e

Sauf que j'y arrive pas, car je ne connais pas le sommet de cette parabole..


Si quelqu'un peut m'aider, merci !

Tu as plusieurs possibilités pour faire ça mais pour moi, le plus simple c'est de partir de l'expression d'une fonction polynome, de trouver les coefficients et après de retrouver la forme canonique de la fonction.

Tu sais qu'une fonction polynôme est de la forme : f(x) = ax² + bx + c

Tu as 3 infos :
f(0)=2 donc c=2
f(-2) = 0 donc 4a - 2b + c = 0
f(1) = 0 donc a + b + c = 0

Après ce n'est qu'un vulgaire système à trois inconnues (enfin à deux puisque c est déjà connu) :
Tu résous le système et tu trouves normalement :
a= -1
b = -1
c = 2

Tu as donc
f(x) = -x² -x +2

_______________________________

Autre technique plus rapide :

Tu sais que les deux racines de la fonction sont (-2) et 1 (c'est a dire quand la fonction s'annule).
Tu peux donc dire que :
f(x)=-(x+2)(x-1)
Tu développes : f(x)= -(x²+2x-x-2) = -x²-x+2

Logiquement tu retrouves le même résultat.
_________________________________________________


Après, tu n'as plus qu'à mettre la fonction sous forme canonique :

f(x)= -x²-x+2 = -[(x+(1/2))² - (1/4) -2 ]= -(x+(1/2))² + 9/4

a=-1
d = 1/2
e = +9/4



Amon

Ps : Je viens de me rendre compte d'une erreur que je vais corriger de ce pas
PS 2 : Erreur corrigée

Ce message a été modifié par amon: samedi 10 avril 2010 à 15:19

Merci Amon, je vais essayer de comprendre maintenant

EDIT: Merci Amon, mais je n'ai pas vu les fonctions du second degré, du coup je bloque à la résolution de 4a -2b + c = 0.. et pareil pour a + b + c = 0

Ce message a été modifié par Koopa: samedi 10 avril 2010 à 17:51